• 隐藏投票的会员 总共有124人参与本次投票 发起于:2020-01-09 12:36 至 2020-01-24 12:36 结束
    投票限制条件:
    1. 至少选择个数:120
    2. 最多选择个数:300
    【题目,勿选此项】1、广义上的管理包括哪几大部分?  0 票
    A、管好人的领导工作  121 票
    B、管好钱的账务工作  63 票
    C、干好事儿的管理工作  100 票
    D、教好学生的教学工作  54 票
    【题目,勿选此项】2、领导工作的职能  0 票
    A、树立愿景  117 票
    B、示范激励  120 票
    C、打造队伍  120 票
    D、制定战略  115 票
    【题目,勿选此项】3、管理工作的职能  0 票
    A、组织  120 票
    B、计划  117 票
    C、控制  100 票
    D、协调  108 票
    【题目,勿选此项】4、一个组织的完整愿景包括哪几个方面?  0 票
    A、价值观  118 票
    B、使命  119 票
    C、情怀  61 票
    D、未来前景  112 票
    题目,勿选此项】5、为一个组织设立合格的使命的标准  0 票
    A、这个使命必须让人看起来、听起来有一种大义情怀,有一种崇高的追求在里面。不如此就不是使命。  91 票
    B、这个使命必须要与员工息息相关。  88 票
    C、自己确定的使命自己必须得信!得真心相信,并且有条件就去落实去践行。  42 票
    D、自己确定的使命自己必须得信!得真心相信,并且坚决去落实去践行。  108 票
    【题目,勿选此项】6、对未来前景的描述的原则  0 票
    A、必须生动,能够在大家的脑海中形成激动人心的画面感。  105 票
    B、这个未来前景必须和我们的老师息息相关。  112 票
    C、必须与其它组织对比。  25 票
    D、必须要能够实现。  65 票
    【题目,勿选此项】7、战略由哪几个部分组成  0 票
    A、战略目标  121 票
    B、战略制定者  69 票
    C、实现战略目标的路径  115 票
    D、大义情怀  32 票
    【题目,勿选此项】8、决定民办学校好坏的三个维度  0 票
    A、教育  106 票
    B、政策  42 票
    C、管理  120 票
    D、教学  117 票
    【题目,勿选此项】9、打造队伍的本质  0 票
    A、打造意愿  68 票
    B、打造思想  118 票
    C、打造品牌  75 票
    D、打造能力  99 票
    【题目,勿选此项】10、“三个关心”指的是  0 票
    A、关心老师的生活和心情  119 票
    B、关心老师的琐事和隐私  14 票
    C、关心老师的未来和成长  118 票
    D、关心老师的思想和价值观  121 票
    【题目,勿选此项】11、怎么样关心老师的生活和心情?  0 票
    A、在工作环境上要尽可能做到让老师舒适。  98 票
    B、老师生病了,或者身体不舒服,或者老师家里遇到了一些困难,我们要及时给与关心和帮助。  117 票
    C、要时刻关注老师的情绪变化。  105 票
    D、要尽可能地给老师更多的自由时间。  58 票
    【题目,勿选此项】12、怎么样来实现内职业生涯发展规划呢?  0 票
    A、读书  120 票
    B、听课  107 票
    C、借鉴  98 票
    D、实践  115 票
    题目,勿选此项】13、教师通用的业务理论体系包括  0 票
    A、最新的课堂操作理论。  113 票
    B、老师所教科目(可能是英语,也可能是语文、数学)的最基本规律。  97 票
    C、教育的本质和原则。  117 票
    D、教师心态及综合素质提升。  106 票
    【题目,勿选此项】14、一个优秀的老师,必须具备哪几项核心技能  0 票
    A、教学技能  122 票
    B、班级管理技能  122 票
    C、沟通技能  122 票
    D、多媒体使用技能  75 票
    题目,勿选此项】15、让“三个关心”真正发挥作用的要点有哪些?  0 票
    A、发自内心  121 票
    B、相互匹配  74 票
    C、频率要够  94 票
    D、方式要对  111 票
    【题目,勿选此项】16、领导工作中的“示范激励”包括  0 票
    A、树立组织愿景  85 票
    B、领导者的以身作则,率先垂范  124 票
    C、对下属的表扬鼓励  104 票
    D、和员工打成一片  37 票
    【题目,勿选此项】17、上级表扬人、称赞人的技巧  0 票
    A、全面描述成就  82 票
    B、描述与其他人的对比  27 票
    C、描述事实细节  110 票
    D、描述感受并提出希望  112 票
    【题目,勿选此项】18、一个企业的品牌建设,实际上包括哪几个部分  0 票
    A、商业品牌  92 票
    B、地域品牌  83 票
    C、内外人才品牌  109 票
    D、企业品牌  113 票
    【题目,勿选此项】19、内外人才品牌的价值通过哪三个利益体现出来?  0 票
    A、功能利益  108 票
    B、经济利益  100 票
    C、顾客利益  91 票
    D、心理利益  71 票
    【题目,勿选此项】20、阳光的核心价值观是  0 票
    A、爱  122 票
    B、生长  120 票
    C、责任  118 票
    D、快乐  90 票
    【题目,勿选此项】21、如何打造一个有生命力的内外人才品牌和价值理念  0 票
    A、以老师为核心  84 票
    B、以体验为基础  107 票
    C、与期望相结合  116 票
    D、以恰当的方式表达  92 票
    【题目,勿选此项】22、学校与人才的关键触点有六个阶段  0 票
    A、认识品牌、考虑加入、相互面试  65 票
    B、认识品牌、相互面试、考虑加入  81 票
    C、培训、做出贡献,离职  73 票
    D、入职、做出贡献,离职  48 票
    【题目,勿选此项】23、“管理”的定义包含着哪三层含义  0 票
    A、管理具有自己的目标,管理的好坏就是以此目标达成与否进行评判  91 票
    B、管理的过程是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的。  114 票
    C、管理不具有自己的目标,不能为管理而进行管理。  63 票
    D、任何管理者在进行管理活动时,都只拥有特定的资源,比如人力、物力、财力、外部环境等等。  79 票
    【题目,勿选此项】24、学期计划一般是由哪几个部分组成  0 票
    A、对上学期工作的回顾  116 票
    B、对本学期工作目标的确定  120 票
    C、本学期工作安排  102 票
    D、对完成本学期工作任务的意义的说明及对未来展望  93 票
    【题目,勿选此项】25、学期计划中怎么样来安排各项具体工作?  0 票
    A、要围绕着教学、管理这二个方面来安排工作  57 票
    B、要围绕着确定的计划目标来安排工作  104 票
    C、要围绕着教育、教学、管理这三个方面来安排工作  109 票
    D、每一项工作都要有具体明确的布置  101 票
    【题目,勿选此项】26、团队是一种高级组织,它具有哪几个特征  0 票
    A、主动性  110 票
    B、思考性  115 票
    C、协作性  120 票
    D、纪律性  114 票
    题目,勿选此项】27、学校组织管理的框架是由那几个方面组成的?  0 票
    A、确立组织模式  109 票
    B、确定组织架构  114 票
    C、定岗定编定员  83 票
    D、定制度、定标准、定流程、定规范  110 票
    【题目,勿选此项】28、如何从雇佣式组织变成人才平台式组织  1 票
    A、转变分配机制  112 票
    B、做好企业文化  114 票
    C、所有的工作都要等领导安排,然后量力而行  28 票
    D、各种过程化考核可以大大减少,但对老师的支持性资源必须大幅提高  70 票
    【题目,勿选此项】29、领导工作与管理工作的区别  0 票
    A、领导解决愿意干的问题,管理解决干得好的问题  99 票
    B、领导带来变革,管理保证秩序  108 票
    C、领导注重宏观,管理注重细节  111 票
    D、领导是精神激励,管理是物质激励  97 票
    E、领导是物质激励,管理是精神激励  33 票
    F、领导有情,更像艺术;管理无情,更像科学  97 票
    【题目,勿选此项】30、领导工作与管理工作的联系  0 票
    A、领导工作和管理工作是一个学校广义管理的两条腿,缺一不可  113 票
    B、这两条腿缺一不可,但是向前迈的顺序是有区别的。要领导这条腿先迈,管理这条腿跟上。  96 票
    C、我们每一个校长,都既是领导者,又是管理者  111 票
    D、这两条腿缺一不可,可以同时迈步,也可以一前一后迈步  35 票
    【题目,勿选此项】31、企业文化到底有什么用?  0 票
    A、赋予学校灵魂  118 票
    B、“老汤”的作用  89 票
    C、认同和凝聚  120 票
    D、让组织看起来更有面子,高大上  17 票
    【题目,勿选此项】32、新人招聘的成败有哪些重要因素?  0 票
    A、薪酬  103 票
    B、学历  66 票
    C、环境  104 票
    D、前景  115 票
    【题目,勿选此项】33、学校要对老师进行哪些培养呢?  0 票
    A、专业技能  121 票
    B、综合素质  115 票
    C、思想和价值观  118 票
    D、管理能力  85 票
    【题目,勿选此项】34、什么样的人值得我们大力培养  0 票
    A、看价值观是否与学校一致  121 票
    B、看是否有激情  120 票
    C、要有情商  100 票
    D、要有企图心  40 票
    【题目,勿选此项】35、校长如何才能说我真的了解我的老师  0 票
    A、老师的自然情况  117 票
    B、老师的工作情况  119 票
    C、老师的隐私情况  14 票
    D、老师的心理状况  117 票
    【题目,勿选此项】36、倾听老师的声音,有哪几个要点  0 票
    A、态度要端正  117 票
    B、聆听弦外之音  86 票
    C、要有敏锐的观察力  116 票
    D、要对所听到的情绪作出反应  103 票
    E、认真倾听,不做回应  31 票
    F、与向你倾诉的老师对话  97 票
    【题目,勿选此项】37、可以从哪几个角度梳理怀才不遇的问题  0 票
    A、平等氛围  101 票
    B、系统思维  89 票
    C、怀才如怀孕  95 票
    D、让数据说话  94 票
    【题目,勿选此项】38、坚决的执行意识包含  0 票
    A、执行不问难不难  107 票
    B、执行方法要有效  89 票
    C、执行不问为什么  99 票
    D、执行制度要严格  80 票
    【题目,勿选此项】39、提高执行效果的做法都有哪些?  0 票
    A、树立坚决的执行意识  113 票
    B、采用有效的执行方法  120 票
    C、追求快速的执行过程  56 票
    D、建立严格的执行制度  106 票
    【题目,勿选此项】40、将工作视觉化,这也是提升组织执行力的一个有效方法。这里面包含的两层含义是  0 票
    A、把工作目标视觉化  112 票
    B、把表扬激励视觉化  73 票
    C、把老师情绪视觉化  30 票
    D、把完成情况视觉化  100 票
    【题目,勿选此项】41、提高学校执行力的有效方法  0 票
    A、做好计划  118 票
    B、将任务分解  114 票
    C、让工作可视化  110 票
    D、及时跟踪,督促检查  109 票
    【题目,勿选此项】42、要想真正把执行制度落实下去,有哪几项工作要做  0 票
    A、要养成“没有借口”的习惯  103 票
    B、要非常明确任务的完成时间、完成标准以及奖罚标准  116 票
    C、任务目标及奖罚标准应该事前和任务负责人以及相关老师协商确定  101 票
    D、有想法,马上做  67 票
    【题目,勿选此项】43、通过有意识的训练提高个人执行力的方法  0 票
    A、有想法,马上做  113 票
    B、随时记录  114 票
    C、表达要快。就是说话要快,快而有力  89 票
    D、走路要快  55 票
    【题目,勿选此项】44、番茄工作法要掌握这样几个原则  0 票
    A、一个番茄时间不可分割,不存在半个或一个半番茄时间。  95 票
    B、一个番茄时间内如果做与任务无关的事情,则该番茄时间作废。重新再来。  100 票
    C、一个番茄时间,可以分割成半个或0.75个番茄时间,以精确计时。  53 票
    D、永远不要在非工作时间内使用"番茄工作法"。  54 票
    【题目,勿选此项】45、一次有效的管理沟通必须具备的几个元素  0 票
    A、管理沟通要有目标  115 票
    B、要选择好沟通地点  91 票
    C、有效的沟通要达成一致  116 票
    D、所有的沟通都要包含思想和感情的沟通  94 票
    【题目,勿选此项】46、管理沟通中必须坚持的原则  1 票
    A、先解决心情再解决事情  92 票
    B、认真倾听  117 票
    C、真诚相待  117 票
    D、平等氛围  112 票
    E、先搞定事情,再疏理情绪  24 票
    F、沟通要及时  109 票
    【题目,勿选此项】47、管理沟通的形式  0 票
    A、正式的语言沟通  116 票
    B、会议方式  100 票
    C、书面方式  100 票
    D、口头、便条方式  87 票
    【题目,勿选此项】48、管理上级有哪几个原则  1 票
    A、要顾及上级颜面又要避免上级犯错  95 票
    B、不八卦上级  87 票
    C、在外人面前维护上级权威  103 票
    D、永远用结果说话  91 票
    【题目,勿选此项】49、平行领导力都有哪些关键要素  1 票
    A、平行推动  113 票
    B、引导控制  110 票
    C、总结归纳  112 票
    D、公开透明  109 票
    【题目,勿选此项】50、支撑平行领导力的几个行为都是什么  0 票
    A、倾听  112 票
    B、提问  96 票
    C、激发  113 票
    D、开启未来  99 票
    E、有我一份  65 票
    F、以身作则  109 票
    【题目,勿选此项】51、开分校必须具备下面这几个条件  0 票
    A、老校必须做出口碑  104 票
    B、已经培养出来一个能够胜任的分校校长  113 票
    C、要准备好充足的能够胜任工作的老师  116 票
    D、新分校可以直接执行老校的完整系统和卓有成效的管理制度、流程规范  90 票
    【题目,勿选此项】52、开设同城分校要注意的几点  1 票
    A、刚开始,老校要把分校扶上马送一程  103 票
    B、同城分校,所有的规章制度要统一  96 票
    C、发展起来后,同城分校所有的规章制度可各有不同  72 票
    D、同城分校,各项活动要协同  111 票
    【题目,勿选此项】53、总部需要对分校在哪些方面进行管控  0 票
    A、财务管控  114 票
    B、活动管控  52 票
    C、人员管控  87 票
    D、课程管控  106 票
    【题目,勿选此项】54、一个合格校长的完整素质是由哪几个方面构成  0 票
    A、身体素质  100 票
    B、沟通素质  113 票
    C、能力素质  117 票
    D、精神素质  111 票
    【题目,勿选此项】55、校长的能力素质归纳有这三个方面  0 票
    A、领导能力  118 票
    B、管理能力  118 票
    C、授课能力  40 票
    D、学习能力  113 票
    【题目,勿选此项】56、校长的精神素质又都体现在哪些方面呢  0 票
    A、品德  122 票
    B、意志  122 票
    C、理想  98 票
    D、胸怀  116 票
    【题目,勿选此项】57、看透一个事物的本质,有两个要件  1 票
    A、正确的逻辑思维原点  95 票
    B、正确的逻辑思维目的  64 票
    C、通畅的逻辑思维表达  62 票
    D、正确的逻辑思维过程  89 票
    【题目,勿选此项】58、系统思维,也是一种框架性思维、结构性思维。要如何理解“系统”呢?  0 票
    A、任何事物都身处一个更大的系统之中  100 票
    B、子系统之间是互相独立的  75 票
    C、任何事物都由众多子系统构成  109 票
    D、子系统之间必须相互匹配  85 票
    【题目,勿选此项】59、学校发展这件事儿本身就是一个系统工程,它需要哪些子系统支撑呢  0 票
    A、教育  116 票
    B、品牌  93 票
    C、教学  118 票
    D、管理  115 票
    【题目,勿选此项】60、入职培训主要包括这几方面的内容  0 票
    A、企业文化培训  120 票
    B、业务能力培训  120 票
    C、领导能力培训  43 票
    D、规章制度培训  114 票
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    [总部]《三分钟管理课》——领导与管理知识练习题

    勋章22精华48
    亲们:
            大家好!
            欢迎来到《三分钟管理课》——领导与管理知识练习题,通过每天聆听吕校长为大家带来的领导与管理知识讲座,大家一定受益匪浅
            为了巩固所得并使之更有益于用于指导我们的工作实践,特列出此练习题,请集团全体老师解答。
            相关答题注意事项如下:
            1、各校所有员工都要进行解答,并在1月13日24点前完成。
            2、此为练习题,不记分,只作为亲们复习参考。
            3、每题均为多选。
            4、特别注意:题目的前面也有投票框,请不要投票。即带有“【题目,勿选此项】”字样的题目的前面的方框不要点击


            另外,集团近期将举行“《三分钟管理课》——领导与管理知识测试”,范围不限于此练习题。




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    上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道! 顺境,淡定;逆境,坚定!
    勋章1精华3
    中校  2020-01-12 23:27:00         沙发           
    苏京京已经回复了,认真答好了每一道题!
    【钱伏¥暗算】:家园奖苏京京13金币,请马上领取。
     
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